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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Anthony Amalba	1篇
	Kwabena Kyei-Aboagye	1篇
	Mark Saaka	1篇
	Victor Mogre	1篇

来源期刊

Journal of Educational Evaluation for Health Professions

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mark Saaka")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Medical students’ achievement on the Bachelor of Medicine,Bachelor of Surgery/Chirurgery Final Part I and II licensing examination:a comparison of students in problem-based learning,community-based education and service,and conventional curricula in Ghana

作　　者：Victor Mogre ;Anthony Amalba ;Mark Saaka 等

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2014 ;11(1):1-5.doi:10.3352/jeehp.2014.11.10

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046372

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