1.A Longitudinal Study of Student Outcomes from Participation in an International Study Tour: Some Preliminary Findings

作　　者：Mark Tucker ;Debbi Weaver

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2013 ;10(2).

出版社：University of Wollongong

文章 ID：88878476

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2.A Longitudinal Study of Student Outcomes from Participation in an International Study Tour: Some Preliminary Findings

作　　者：Mark Tucker ;Debbi Weaver

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2013 ;10(2):6.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：238918842

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3.An Exploratory Study of the Five Cs Model of Positive Youth Development Among Indiana 4-H Youth

作　　者：Abby M. Robinson ;Levon T. Esters ;Aryn Dotterer 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2012 ;7(1):82-98.doi:10.5195/JYD.2012.154

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255120093

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4.An Experiment in Bibliographic Instruction at Wabash College

作　　者：John Mark Tucker

出　　处：College & Research Libraries. 1977 ;38(3):203-209.doi:10.5860/crl_38_03_203

出版社：Association of College & Research Libraries

文章 ID：186773509

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5.Characteristics of the Journal Literature of Bibliographic Instruction

作　　者：James K. Bracken ;John Mark Tucker

出　　处：College & Research Libraries. 1989 ;50(6):665-673.doi:10.5860/crl_50_06_665

出版社：Association of College & Research Libraries

文章 ID：186775629

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	James K. Bracken	1篇
	Levon T. Esters	1篇
	Renee McKee	1篇

	图书馆学	2篇
	教育	2篇
	教育学	1篇

	美国	3篇
	澳大利亚	2篇

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	Mark Tucker	3篇
	Debbi Weaver	2篇
	John Mark Tucker	2篇
	Abby M. Robinson	1篇
	Aryn Dotterer	1篇

	College & Research Libraries	2篇
	Journal of University Teaching and Learning Practice	2篇
	Journal of Youth Development	1篇

	2013	2篇
	2012	1篇
	1989	1篇
	1977	1篇