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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Andrew R. Thompson	1篇
	Mark W. Braun	1篇
	Valerie D. O'Loughlin	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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1.A comparison of student performance on discipline-specific versus integrated exams in a medical school course

作　　者：Andrew R. Thompson ;Mark W. Braun ;Valerie D. O'Loughlin

出　　处：Advances in Physiology Education. 2013 ;37(4):370-376.doi:10.1152/advan.00015.2013

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：89095560

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