1.Differenzierung des Bildungssystems und soziale Ungleichheit: Haben sich mit dem Ausbau der beruflichen Bildungswege die Ungleichheitsmechanismen verändert? / Differentiation in Higher Education and Social Inequality: Have the Mechanisms of Social Inequality Changed with the Expansion of Vocational Education?

作　　者：Markus Lörz

出　　处：Zeitschrift für Soziologie. 2013 ;42(2):118-137.doi:10.1515/zfsoz-2013-0204

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：178039807

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2.Konsequenzen der Bologna-Reform:Warum bestehen auch am Übergang vom Bachelor- ins Masterstudium soziale Ungleichheiten? / Consequences of the Bologna-Reform: Why Do Social Differences Exist at the Transition from Bachelor to Master Degree Programs?

作　　者：Markus Lörz ;Heiko Quast ;Jan Roloff

出　　处：Zeitschrift für Soziologie. 2015 ;44(2):137-155.doi:10.1515/zfsoz-2015-0206

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：178040040

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3.Bildungsexpansion und soziale Ungleichheit: Zunahme, Abnahme oder Persistenz ungleicher Chancenverhältnisse – eine Frage der Perspektive? / Educational Expansion and Social Inequality: Increase, Decline or Persistence of Unequal Opportunities. A Matter of Perspective?

作　　者：Markus Lörz ;Steffen Schindler

出　　处：Zeitschrift für Soziologie. 2011 ;40(6):458-477.doi:10.1515/zfsoz-2011-0604

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：178040468

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4.Die mittelalterliche Geschichte der Gemma Augustea

作　　者：Markus Lörz

出　　处：Concilium medii aevi. 2006 ;9.

出版社：Duehrkohp & Radicke

文章 ID：46172187

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	社会学	3篇
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