1.Empirisch gewichtetes Schulbuchraster für den naturwissenschaftlichen kompetenzorientierten Unterricht

作　　者：Katrin Bölsterli ;Katrin Bölsterli ;Markus Wilhelm 等

出　　处：Perspectives in Science. 2015 ;5:3-13.doi:10.1016/j.pisc.2014.12.011

出版社：Elsevier

文章 ID：1003447904

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2.Using Vignette Testing to Measure Student Science Teachers’ Professional Competencies

作　　者：Dorothee Brovelli ;Katrin Bölsterli ;Markus Rehm 等

出　　处：American Journal of Educational Research. 2014 ;2(7):555-558.doi:10.12691/education-2-7-20

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103709082

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3.The structure of tropical forests and sphere packings

作　　者：Franziska Taubert ;Markus Wilhelm Jahn ;Hans-Jürgen Dobner 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2015 ;112(49):15125-15129.doi:10.1073/pnas.1513417112

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：147520009

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4.A Robustness Study for the Extraction of Watertight Volumetric Models from Boundary Representation Data

作　　者：Markus Wilhelm Jahn ;Patrick Erik Bradley

出　　处：ISPRS International Journal of Geo-Information. 2022 ;11(4):224.doi:10.3390/ijgi11040224

出版社：MDPI AG

文章 ID：1037912527

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5.Topological Access Methods for Spatial and Spatiotemporal Data

作　　者：Jahn, Markus Wilhelm ;Bradley, Patrick Erik

出　　处：ISPRS International Journal of Geo-Information. 2022 ;11(10):1-20.doi:10.3390/ijgi11100533

出版社：MDPI AG

文章 ID：1039685002

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	Markus Wilhelm	2篇
	Markus Wilhelm Jahn	2篇
	Andreas Huth	1篇

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	Dorothee Brovelli	1篇
	Franziska Taubert	1篇
	Hans-Jürgen Dobner	1篇
	Jahn, Markus Wilhelm	1篇
	Patrick Erik Bradley	1篇
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	ISPRS International Journal of Geo-Information	2篇
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