作　　者：Márcia de Souza Hobold ;Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

出　　处：Reflexão e Ação. 2016 ;24(3):1-6.doi:10.17058/rea.v24i3.8703

出 版 社：EDUNISC

文 章 ID：249330454

作　　者：Ana Maria Gimenes Corrêa Calil ;Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

出　　处：Revista Diálogo Educacional. 2016 ;16(50):891-909.doi:10.7213/1981-416X.16.050.DS05

出 版 社：

文 章 ID：249411261

作　　者：Rosane Santana Junckes ;Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

出　　处：Revista Diálogo Educacional. 2012 ;12(36):511-527.doi:10.7213/dialogo.educ.6098

出 版 社：

文 章 ID：249411507

作　　者：Márcia Hobold ;Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

出　　处：Revista Diálogo Educacional. 2008 ;8(23):137-151.doi:10.7213/rde.v8i23.3997

出 版 社：

文 章 ID：249411693

作　　者：Renata Prenstteter Gama ;Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

出　　处：Revista de Educação Matemática. 2019 ;16(23):348-365.doi:10.25090/remat25269062v16n232019p348a365

出 版 社：Sociedade Brasileira de Educação Matemática

文 章 ID：249253086

作　　者：Marli Eliza Dalmazo Afonso de André

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2018 ;23:1-20.

出 版 社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文 章 ID：231496140