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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	2篇

作者

	Marlies Lacante	3篇
	Adelene A. Grobler	1篇
	Koen Luyckx	1篇
	Natasha Tidwell	1篇
	Nicolette Vanessa Roman	1篇

	Paula Paixão	1篇
	Pedro Cordeiro	1篇
	Reviewing Editor	1篇
	Silke Grossen	1篇
	Thembakazi Makwakwa	1篇
	Willy Lens	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Cogent Psychology	1篇
	Psychologica Belgica	1篇
	South African Journal of Education	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	南非	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Repeated retention or dropout? Disputing Hobson’s choice in South African township schools

作　　者：Silke Grossen ;Adelene A. Grobler ;Marlies Lacante

出　　处：South African Journal of Education. 2017 ;37(2).

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：199312151

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2.Perceptions of parenting styles in South Africa: The effects of gender and ethnicity

作　　者：Nicolette Vanessa Roman ;Thembakazi Makwakwa ;Marlies Lacante 等

出　　处：Cogent Psychology. 2016 ;3(1):1153231.doi:10.1080/23311908.2016.1153231

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：193939160

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3.The Portuguese Validation of the Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale: Concurrent and Longitudinal Relations to Well-being and Ill-being

作　　者：Pedro Cordeiro ;Paula Paixão ;Willy Lens 等

出　　处：Psychologica Belgica. 2016 ;56(3):193-209.doi:10.5334/pb.252

出版社：Ubiquity Press

文章 ID：1028620012

文章详细

1

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