首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Maroof Bin Rauf	2篇
	Alia Ayub	1篇
	Misbah Malik	1篇
	Prof.Muhammad Yousuf Sharjeel	1篇
	Rani Gul	1篇

	Saira Saleem	1篇
	Shahida Sajjad	1篇

来源期刊

	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	1篇
	Journal of Economics and Sustainable Development	1篇

学科主题

	教育	1篇
	经济	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maroof Bin Rauf")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Training Facilities Provided by Special Education Schools to Students with Visual Impairment and Teachers to Use Assistive Technology

作　　者：Saira Saleem ;Shahida Sajjad ;Maroof Bin Rauf

出　　处：Journal of Economics and Sustainable Development. 2019 ;10(1):91-100.doi:10.7176/RHSS/9-8-13

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：233884231

文章详细全文下载
2.Impact of Interactive Pedagogies on Students’ Academic Achievement in Mathematics at Elementary School Level in Quetta City, Balochistan.

作　　者：Alia Ayub ;Rani Gul ;Misbah Malik 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(3):262-270.doi:10.17051/ilkonline.2021.03.26

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037098332

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有