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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Marta Estellés Frade	3篇
	Jesús Romero Morante	1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Education Review	1篇
	Historia de la Educación	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

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1.Evidence of Curricular Standardization: Environment Pedagogy in the Chilean and Spanish official curricula in Primary Education

作　　者：Marta Estellés Frade

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2013 ;21(0):82.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362132

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2.Reseña de Educating students to improve the world

作　　者：Marta Estellés Frade

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-4.doi:10.14507/er.v27.2979

出版社：University of Colorado

文章 ID：254948118

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3.La historia del currículum en España: la ruralidad dual de un subcampo todavía en construcción

作　　者：Jesús Romero Morante ;Marta Estellés Frade

出　　处：Historia de la Educación. 2022 ;40:81-102.doi:10.14201/hedu20214081102

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：1037013577

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1

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