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出版年度

	2021	1篇
	2018	2篇
	2016	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

	2012	2篇
	2011	3篇
	2009	1篇

作者

	Martin Camiré	12篇
	Pierre Trudel	6篇
	Fernando Santos	2篇
	François Lemyre	2篇
	Corliss Bean	1篇

	Dany J. MacDonald	1篇
	Diane Culver	1篇
	Geoffrey Winchester	1篇
	Jessica Fraser-Thomas	1篇
	Juarez Vieira do Nascimento	1篇
	Maurício de Oliveira Migliano	1篇
	Michel Milistetd	1篇
	Penny Werthner	1篇
	Reviewing Editor	1篇
	Ricardo Teixeira Quinaud	1篇
	Sara Kramers	1篇
	Tanya Forneris	1篇
	Vassil Girginov	1篇
	Vitor Ciampolini	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	PHENex Journal/Revue phénEPS	6篇
	Athletic Insight	1篇
	Canadian Journal of Education	1篇
	Cogent Social Sciences	1篇
	SAGE Open	1篇

	World Journal of Education	1篇
	áGORA para la Educación Física y el Deporte	1篇

学科主题

	社会科学总论	7篇
	教育	2篇
	体育	1篇
	心理学	1篇
	社会学	1篇

语种

	法文	6篇
	英文	5篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	加拿大	8篇
	美国	2篇
	英国	1篇
	西班牙	1篇

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共 12 条记录

排序：全选导出：

1.Mission statements in sport and their ethical messages: Are they being communicated to practitioners?

作　　者：Martin Camiré ;Penny Werthner ;Pierre Trudel

出　　处：Athletic Insight. 2009 ;11(1).

出版社：Athletic Insight

文章 ID：84271095

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2.Using High School Football to Promote Life Skills and Student Engagement: Perspectives from Canadian Coaches and Students

作　　者：Martin Camiré ;Pierre Trudel

出　　处：World Journal of Education. 2013 ;3(3):p40.

出版社：Sciedu Press

文章 ID：184664312

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3.Le profil d’entraîneurs en sport scolaire et leur philosophie d’entraînement

作　　者：Martin Camiré ;Pierre Trudel ;François Lemyre

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2011 ;3(1).

出版社：PHE Canada

文章 ID：99986442

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4.Preferred Sporting Environment and Coaching Behaviours: Perspectives From Canadian High School Athletes

作　　者：Martin Camiré ;Pierre Trudel

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2011 ;3(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：99986537

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5.Being a Teacher-Coach in Ontario High Schools: Challenges and Recommendations

作　　者：Martin Camiré

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2015 ;7(1).

出版社：PHE Canada

文章 ID：105420236

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6.Development of an observational measure assessing program quality processes in youth sport

作　　者：Corliss Bean ;Sara Kramers ;Martin Camiré 等

出　　处：Cogent Social Sciences. 2018 ;4(1):1467304.doi:10.1080/23311886.2018.1467304

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：216354239

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7.Lived experiences within a longstanding coach-athlete relationship. The case of one paralympic athlete

作　　者：Fernando Santos ;Martin Camiré ;Dany J. MacDonald

出　　处：áGORA para la Educación Física y el Deporte. 2018 ;20(2-3):279-297.doi:10.24197/aefd.2-3.2018.279-297

出版社：Foro para la EF y el Deporte de Castilla y León, Spain.

文章 ID：264036188

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8.Le profil d’entraîneurs en sport scolaire et leur philosophie d’entraînement

作　　者：Martin Camiré ;Pierre Trudel ;François Lemyre

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2012 ;3(1).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284195

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9.Preferred Sporting Environment and Coaching Behaviours: Perspectives From Canadian High School Athletes

作　　者：Martin Camiré ;Pierre Trudel

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2012 ;3(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284220

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10.Being a Teacher-Coach in Ontario High Schools: Challenges and Recommendations

作　　者：Martin Camiré

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2016 ;7(1).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284301

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