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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Jiří Dostál	3篇
	Martin Havelka	3篇
	Čestmír Serafín	3篇
	Hana Marešová	1篇
	Jiří Kropáč	1篇

Josef Minarčík

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Martin Havelka")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Inquiry-Based Instruction in the Context of Constructivism

作　　者：Čestmír Serafín ;Čestmír Serafín ;Jiří Dostál 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;186:592-599.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.050

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289366

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2.Evaluation of Technology Including Effects of Using Technology When Teaching

作　　者：Čestmír Serafín ;Čestmír Serafín ;Martin Havelka 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:472-480.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1191

出版社：Elsevier

文章 ID：1019279914

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3.Assessment of Quality of Material Educational Tools for Technical Education

作　　者：Jiří Dostál ;Jiří Dostál ;Čestmír Serafín 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:709-718.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.465

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257691

文章详细

1

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