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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Martin Tomitsch	2篇
	Cara Wrigley	1篇
	Genevieve Mosely	1篇
	Graham Hendry	1篇
	Jen Scott Curwood	1篇

Kate Thomson

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	She Ji: The Journal of Design, Economics, and Innovation	1篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Martin Tomitsch")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Design Thinking Education: A Comparison of Massive Open Online Courses

作　　者：Cara Wrigley ;Cara Wrigley ;Genevieve Mosely 等

出　　处：She Ji: The Journal of Design, Economics, and Innovation. 2018 ;4(3):275-292.doi:10.1016/j.sheji.2018.06.002

出版社：Elsevier

文章 ID：1020414626

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2.Professional learning in higher education: Understanding how academics interpret student feedback and access resources to improve their teaching

作　　者：Jen Scott Curwood ;Martin Tomitsch ;Kate Thomson 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2015 ;31(5).doi:10.14742/ajet.2516

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183677

文章详细

1

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