首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Martini, Tanya	2篇
	DiBattista, David	1篇
	Norton, Cole	1篇

来源期刊

Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Martini, Tanya")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Transfer of Learning Associated with Audio Feedback on Written Work

作　　者：Martini, Tanya ;Martini, Tanya ;DiBattista, David 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2014 ;5(1):8.

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：95517104

文章详细全文下载
2.Perceived Benefits of an Undergraduate Degree

作　　者：Norton, Cole ;Norton, Cole ;Martini, Tanya 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;8(1):3.

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：198404097

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有