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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Marwito Wihadi	2篇
	Eni Karlieni	1篇
	Eva T. Sujatna	1篇
	Eva Tuckyta Sari Sujatna	1篇
	Ypsi Soeriasoemantri	1篇

来源期刊

	English Review: Journal of English Education	1篇
	LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.STUDENT-WRITERS’ CLAIMS IN HORTATORY ARGUMENTATIVE ESSAYS: AN APPRAISAL STUDY IN CONVENIENCE WRITING

作　　者：Marwito Wihadi ;Eva T. Sujatna ;Ypsi Soeriasoemantri 等

出　　处：LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching. 2018 ;21(2):169-174.doi:10.24071/llt.2018.210205

出版社：Universitas Sanata Dharma

文章 ID：253556261

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2.PREPONDERANT MODALITY IN STUDENTS’ ENGAGING ARGUMENTATIVE ESSAYS

作　　者：Marwito Wihadi ;Eva Tuckyta Sari Sujatna

出　　处：English Review: Journal of English Education. 2019 ;8(1):33-40.doi:10.25134/erjee.v8i1.1930

出版社：University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)

文章 ID：267663919

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