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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2012	1篇

作者

	Mary A. Sule	2篇
	Comfort R. Etor	1篇
	Ekpenyong E. Ekanem	1篇
	Festus O. Arop	1篇
	Feyisayo O. Alade	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mary A. Sule")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Access and Resource Allocation to Education in Nigeria

作　　者：Comfort R. Etor ;Ekpenyong E. Ekanem ;Mary A. Sule

出　　处：International Education Studies. 2020 ;13(3):79-89.doi:10.5539/ies.v13n3p79

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：243728759

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2.Principal’s Classroom Visitation and Inspection, and Teachers’ Job Performance in Akwa-Ibom State, Nigeria

作　　者：Mary A. Sule ;Festus O. Arop ;Feyisayo O. Alade

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2012 ;2(11):106-111.

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：203626927

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