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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Mary Jane Weiss	4篇
	Christen Russell	2篇
	Jennifer Hilton	2篇
	Kimberly Marshall	2篇
	Ksenia Gatzunis	2篇

	Lisa Tereshko	2篇
	Natalie Driscoll	2篇
	Noor Syed	2篇
	Videsha Marya	2篇
	Robert H. LaRue Jr.	1篇
	Suzannah J. Ferraioli	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Behavior and Social Issues	2篇
	International Journal of Behavioral Consultation and Therapy	1篇
	Journal of Early and Intensive Behavior Intervention	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	社会学	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.State of the Art Procedures for Assessment and Treatment of Learners With Behavioral Problems

作　　者：Robert H. LaRue Jr. ;Mary Jane Weiss ;Suzannah J. Ferraioli

出　　处：International Journal of Behavioral Consultation and Therapy. 2008 ;4(02).

出版社：Behavior Analyst Today

文章 ID：47217321

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2.A Review of Mary Lynch Barbera & Tracy Rasmussen’s The Verbal Behavior Approach: How to teach children with autism and related disorders

作　　者：Mary Jane Weiss

出　　处：Journal of Early and Intensive Behavior Intervention. 2007 ;4(02):526-531.

出版社：Joseph D. Cautilli

文章 ID：46606681

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3.Initiatives to Address Diversity, Equity, and Inclusion Within a Higher Education ABA Department

作　　者：Jennifer Hilton ;Noor Syed ;Mary Jane Weiss 等

出　　处：Behavior and Social Issues. 2021 ;30(1):58-81.doi:10.1007/s42822-021-00082-y

出版社：Behaviorists for Social Responsibility

文章 ID：1036631872

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4.Correction to: Initiatives to Address Diversity, Equity, and Inclusion Within a Higher Education ABA Department

作　　者：Jennifer Hilton ;Noor Syed ;Mary Jane Weiss 等

出　　处：Behavior and Social Issues. 2021 ;30(1):82-82.doi:10.1007/s42822-021-00087-7

出版社：Behaviorists for Social Responsibility

文章 ID：1036631876

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1

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