1.Changing The Culture Of A School: The Effect Of Larger Class Size On Instructor And Student Performance

作　　者：Faruk Guder ;Mary Malliaris ;Anahita Jalilvand

出　　处：American Journal of Business Education. 2009 ;2(09):83-90.

出版社：Clute Institute for Academic Research

文章 ID：73954196

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2.Quantitative Easing and the U.S. Stock Market: A Decision Tree Analysis

作　　者：Ramaprasad Bhar ;A.G. Malliaris ;Mary Malliaris

出　　处：International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET). 2016 ;7(2).

出版社：European Research Network in Vocational Education and Training (VETNET), European Educational Research Association

文章 ID：238890220

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3.Engaging Students in the Undergraduate Analytical Decision Making Course

作　　者：Mary Malliaris ;Faruk Guder

出　　处：American Journal of Business Education. 2015 ;8(4):271-278.doi:10.19030/ajbe.v8i4.9421

出版社：Clute Institute for Academic Research

文章 ID：233890988

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4.Online Course Evaluations Response Rates

作　　者：Faruk Guder ;Mary Malliaris

出　　处：American Journal of Business Education. 2013 ;6(3):333-338.doi:10.19030/ajbe.v6i3.7813

出版社：Clute Institute for Academic Research

文章 ID：233891082

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5.Quantitative Easing and the U.S. Stock Market: A Decision Tree Analysis

作　　者：Ramaprasad Bhar ;A.G. Malliaris ;Mary Malliaris

出　　处：Mutis. 2015 ;7(2):135-156.

出版社：Universidad Jorge Tadeo Lozano

文章 ID：260199223

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