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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Luluwah Al-Fagih	1篇
	Maryam A. Al-Hail	1篇
	Muammer Koç	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

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国别/地区

瑞士

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1.Partnering for Sustainability: Parent-Teacher-School (PTS) Interactions in the Qatar Education System

作　　者：Maryam A. Al-Hail ;Luluwah Al-Fagih ;Muammer Koç

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(12):6639.doi:10.3390/su13126639

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032757654

文章详细

1

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