作　　者：Maryam Danaye Tous ;Sara Haghighi

出　　处：Informal Logic. 2016 ;36(1):64-82.doi:10.22329/il.v36i1.4357

出 版 社：Informal Logic

文 章 ID：184697539

作　　者：Maryam Danaye Tous ;Abdorreza Tahriri ;Sara Haghighi

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2015 ;15(4):21-40.doi:10.14434/josotl.v15i4.13191

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：114123466

作　　者：Maryam Danaye Tous ;Abdorreza Tahriri ;Sara Haghighi

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2015 ;15(4):21-40.

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：185334172

作　　者：Mansour Shabani ;Maryam Danaye Tous ;Leila Berehlia

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2015 ;4(4):36-45.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.4n.4p.36

出 版 社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文 章 ID：249391859

作　　者：Abdorreza Tahriri ;Maryam Danaye Tous ;Solmaz MovahedFar

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2015 ;4(3):144-153.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.4n.3p.144

出 版 社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文 章 ID：249391906

作　　者：Sahar Moradi ;Maryam Danaye Tous ;Abdorreza Tahriri

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(11):2175-2185.doi:10.17507/tpls.0611.15

出 版 社：Academy Publisher

文 章 ID：191265743