首页期刊浏览 2025年06月11日星期三

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇

作者

	Marzieh Ziaeirad	2篇
	Fariba Haghani	1篇
	Fariba Jokar	1篇
	Nasim Kaveh	1篇

来源期刊

	International Journal of Pediatrics	1篇
	Iranian Journal of Medical Education	1篇

学科主题

	医学、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

	波斯语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

伊朗

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Marzieh Ziaeirad")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.مزایا، محدودیت‌ها و راه‌کارهای اجرایی نمودن قراردادهای یادگیری در آموزش بالینی پرستاری: مطالعه مروری

作　　者：Fariba Haghani ;Marzieh Ziaeirad

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2016 ;16:341-355.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347828

文章详细全文下载
2.Psychometric Assessment of the Diabetes Empowerment Scale among Iranian Adolescents with Type 1 Diabetes

作　　者：Nasim Kaveh ;Fariba Jokar ;Marzieh Ziaeirad

出　　处：International Journal of Pediatrics. 2021 ;9(4):13349-13358.doi:10.22038/ijp.2020.48246.4098

出版社：Mashhad University of Medical Sciences

文章 ID：260780103

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有