首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	2篇

作者

	Masood Khalili Sabet	3篇
	Hamid Reza Babaee Bormanaki	1篇
	Hamid Reza Babaei	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Advances in Language and Literary Studies	1篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	英语	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Masood Khalili Sabet")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An Analytical Reverse Engineering of IELTS Listening Tasks for a Construct Model

作　　者：Masood Khalili Sabet ;Hamid Reza Babaee Bormanaki

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2017 ;6(7):49-64.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.6n.7p.49

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391372

文章详细全文下载
2.On the Relationship between the IELTS Listening and Listening in Academic English Programs

作　　者：Masood Khalili Sabet ;Hamid Reza Babaei

出　　处：Advances in Language and Literary Studies. 2017 ;8(2):170-179.doi:10.7575/aiac.alls.v.8n.2p.170

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249393457

文章详细全文下载
3.The Effect of Classroom Observation and Teacher-Portfolio Evaluation on the General Language Proficiency Achievement of EFL learners: A Case of Iranian Intermediate Students

作　　者：Masood Khalili Sabet

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2018 ;8(3):1-10.

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：215816023

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有