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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2011	1篇
	2008	1篇
	2006	1篇

作者

	Mats Wahlqvist	4篇
	Bernhard von Below	3篇
	Stig Rödjer	3篇
	Bengt Mattsson	2篇
	Cecilia Björkelund	2篇

	Annika Billhult	1篇
	Annika Skott	1篇
	Dominique Hange	1篇
	Gunilla Hellquist	1篇
	Gösta Dahlgren	1篇
	Kirsti Lonka	1篇
	Ronny Gunnarsson	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	BMC Medical Education	3篇
	International Journal of Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	3篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mats Wahlqvist")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Impact of medical students' descriptive evaluations on long-term course development

作　　者：Mats Wahlqvist ;Annika Skott ;Cecilia Björkelund 等

出　　处：BMC Medical Education. 2006 ;6(1):1-11.doi:10.1186/1472-6920-6-24

出版社：BioMed Central

文章 ID：32633774

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2.Medical students' and facilitators' experiences of an Early Professional Contact course: Active and motivated students, strained facilitators

作　　者：Bernhard von Below ;Gunilla Hellquist ;Stig Rödjer 等

出　　处：BMC Medical Education. 2008 ;8(1):1-11.doi:10.1186/1472-6920-8-56

出版社：BioMed Central

文章 ID：32648982

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3."I couldn't do this with opposition from my colleagues": A qualitative study of physicians' experiences as clinical tutors

作　　者：Bernhard von Below ;Stig Rödjer ;Mats Wahlqvist 等

出　　处：BMC Medical Education. 2011 ;11(1):1-8.doi:10.1186/1472-6920-11-79

出版社：BioMed Central

文章 ID：74103346

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4.What factors motivate junior doctors to engage as clinical tutors? A qualitative study

作　　者：Bernhard von Below ;Stig Rödjer ;Bengt Mattsson 等

出　　处：International Journal of Medical Education. 2018 ;9:151-157.doi:10.5116/ijme.5b07.d108

出版社：IJME

文章 ID：219207655

文章详细

1

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