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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Juliana E. Raffaghelli	1篇
	Matteo Bozzi	1篇
	Maurizio Zani	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.Peer Learning as a Key Component of an Integrated Teaching Method: Overcoming the Complexities of Physics Teaching in Large Size Classes

作　　者：Matteo Bozzi ;Juliana E. Raffaghelli ;Maurizio Zani

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(2):67.doi:10.3390/educsci11020067

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：259208105

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