作 者:Olga Dal Monte ;Matthew Piva ;Kevin M. Anderson 等
出 处:Proceedings of the National Academy of Sciences. 2017 ;114(20):5247-5252.doi:10.1073/pnas.1702725114
出 版 社:The National Academy of Sciences of the United States of America
文 章 ID:197677819
作 者:Jessica Joiner ;Matthew Piva ;Courtney Turrin 等
出 处:npj Science of Learning. 2017 ;2(1):8-16.doi:10.1038/s41539-017-0009-2
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:218188858