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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Andi Amri	1篇
	Jaka Warsihna	1篇
	Leli Alhapip	1篇
	Maulia Depriya Kembara	1篇
	Zulfikri Anas	1篇

Zulmi Ramdani

1篇

来源期刊

Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

印度尼西亚语

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maulia Depriya Kembara")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers' Perception and Readiness Towards Adaptive Learning in the COVID-19 Pandemic: Thematical Content Analysis Study

作　　者：Zulmi Ramdani ;Maulia Depriya Kembara ;Leli Alhapip 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2021 ;13(2):1383-1393.doi:10.35445/alishlah.v13i2.915

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807191

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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