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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	2篇

作者

	Max Herke	3篇
	Jochen Hardt	2篇
	Tamara Brian	2篇
	Wilfried Laubach	2篇
	Katharina Rathmann	1篇

Matthias Richter

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Open Journal of Statistics	2篇
	International Journal of Adolescence and Youth	1篇

学科主题

	统计学	2篇
	发展心理学（人类心理学）	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Multiple Imputation of Missing Data: A Simulation Study on a Binary Response

作　　者：Jochen Hardt ;Max Herke ;Tamara Brian 等

出　　处：Open Journal of Statistics. 2013 ;3(5):370-378.doi:10.4236/ojs.2013.35043

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：88994141

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2.Multiple Imputation of Missing Data: A Simulation Study on a Binary Response

作　　者：Jochen Hardt ;Max Herke ;Tamara Brian 等

出　　处：Open Journal of Statistics. 2013 ;03(05):370-378.doi:10.4236/ojs.2013.35043

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175450129

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3.The role of class-level composition and schools´ contextual characteristics for school-aged children´s life satisfaction: a three-level multilevel analysis

作　　者：Katharina Rathmann ;Max Herke ;Matthias Richter

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2020 ;25(1):1-14.doi:10.1080/02673843.2019.1573743

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：247578103

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1

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