作 者:Barbra Mapuranga ;Tom Tom ;Kudzai Chiwanza 等
出 处:Journal of Culture, Society and Development. 2015 ;8:6-11.
出 版 社:International Institute for Science, Technology Education
文 章 ID:183093887
作 者:Maxwell C.C. Musingafi ;Shupikai Zebron ;Barbra Mapuranga 等
出 处:Journal of Environment and Earth Science. 2015 ;5(12):17-24.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:183094621
作 者:Maxwell C.C. Musingafi ;Kwaedza E. Kaseke ;Lilian Chaminuka
出 处:Journal of Law, Policy and Globalization. 2015 ;38:39-46.
出 版 社:International Institute for Science, Technology and Education
文 章 ID:183096640
作 者:Kudzai Chiwanza ;Barbra Mapuranga ;Ishmael Pombi 等
出 处:International Journal of Applied Behavioral Sciences. 2015 ;13:37-43.
出 版 社:Behavioral Sciences Research Center Of (SBMU)
文 章 ID:105463221
作 者:Barbra Mapuranga ;Maxwell C.C. Musingafi
出 处:Journal of Culture, Society and Development. 2019 ;51:26-32.doi:10.7176/JCSD/51-03
出 版 社:International Institute for Science, Technology Education
文 章 ID:240702689
作 者:Maxwell C.C. Musingafi ;Racheal Mafumbate ;Thandi F. Khumalo
出 处:Journal of Culture, Society and Development. 2019 ;47:55-59.doi:10.7176/JCSD/47-06
出 版 社:International Institute for Science, Technology Education
文 章 ID:233884168
作 者:Maxwell C.C. Musingafi ;Racheal Mafumbate ;Thandi F. Khumalo
出 处:Journal of Culture, Society and Development. 2019 ;47:60-67.doi:10.7176/JCSD/47-07
出 版 社:International Institute for Science, Technology Education
文 章 ID:233884169
作 者:Kwaedza E. Kaseke ;Lilian Chaminuka ;Maxwell C.C. Musingafi
出 处:Journal of Economics and Sustainable Development. 2015 ;6(6):90-96.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203613895
作 者:Maxwell C.C. Musingafi ;Barbra Mapuranga ;Esther Gandari 等
出 处:Journal of Economics and Sustainable Development. 2015 ;6(12):94-102.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203618671
作 者:Maxwell C.C. Musingafi ;Barbra Mapuranga ;Kudzai Chiwanza 等
出 处:Journal of Education and Practice. 2015 ;6(18):59-66.
出 版 社:The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)
文 章 ID:203620165