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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Maya Fitria	2篇
	Dalila Husna Yunardi	1篇
	Koentjoro Koentjoro	1篇
	Rahmad Dawood	1篇
	Rini Deviani	1篇

Wenty Marina Minza

1篇

来源期刊

	E3S Web of Conferences	1篇
	Jurnal Psikologi Integratif	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

法国

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Quality of Lecturer-Student Interaction as Predictors of Academic Achievement and Percieved Learning with Emotional Engagement as Mediator

作　　者：Maya Fitria ;Koentjoro Koentjoro ;Wenty Marina Minza

出　　处：Jurnal Psikologi Integratif. 2022 ;10(1):1-18.doi:10.14421/jpsi.v10i1.2456

出版社：Program Studi Psikologi

文章 ID：1038895031

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2.Design and testing booking application for private doctors’ practices to support disaster management

作　　者：Dalila Husna Yunardi ;Rahmad Dawood ;Maya Fitria 等

出　　处：E3S Web of Conferences. 2022 ;340:1-8.doi:10.1051/e3sconf/202234002010

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1038367519

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1

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