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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Kline, Jodie	1篇
	Mayer, Diane	1篇
	Rowan, Leonie	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Early Career Teachers’ Perceptions of Their Preparedness To Teach “Diverse Learners”: Insights From An Australian Research Project

作　　者：Rowan, Leonie ;Kline, Jodie ;Mayer, Diane

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2017 ;42(10):5.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：201698819

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