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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2009	1篇

作者

	McGinn, Michelle K	2篇
	Aspenlieder, Erin D	1篇
	Beres, Jacqueline L	1篇
	Caldecott, Marion	1篇
	Cassidy, Alice	1篇

	Frake-Mistak, Mandy	1篇
	Fukuzawa, Sherry	1篇
	Gill, Apryl	1篇
	McGinn, Michelle K.	1篇
	Vander Kloet, Marie	1篇

文章类型

Book Reviews

1篇

来源期刊

	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning	2篇
	Journal of Research Administration	1篇

学科主题

	教育	2篇
	经济	1篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("McGinn, Michelle K")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Conditions for Contingent Instructors Engaged in the Scholarship of Teaching and Learning

作　　者：Vander Kloet, Marie ;Vander Kloet, Marie ;Frake-Mistak, Mandy 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;8(2):9.

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：198405113

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2.Teaching and Researching Ethically: Guidance for Instructor-Researchers, Educational Developers, and Research Ethics Personnel

作　　者：McGinn, Michelle K ;McGinn, Michelle K

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2018 ;9(1):2.

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：212824170

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3.Sentenced to Science: One Black Man's Story of Imprisonment in America (2007).

作　　者：McGinn, Michelle K.

出　　处：Journal of Research Administration. 2009 ;(September).

出版社：Society of Research Administrators, Inc.

文章 ID：218315458

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1

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