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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Carrington, Suzanne	1篇
	Iyer, Radha	1篇
	McKay, Loraine M	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Becoming an Inclusive Educator: Applying Deleuze & Guattari to Teacher Education

作　　者：McKay, Loraine M ;Carrington, Suzanne ;Iyer, Radha

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2014 ;39(3):10.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735133

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