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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Meehyun Yoon	4篇
	Dongho Kim	2篇
	Il-Hyun Jo	2篇
	Eulho Jung	1篇
	Hanall Sung	1篇

	Heoncheol Yun	1篇
	Il�Hyun Jo	1篇
	Sanghoon Park	1篇
	Stephanie Kang	1篇
	Yeonjeong Park	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	加拿大	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of Online Log Variables that Estimate Learners’ Time Management in a Korean Online Learning Context

作　　者：Il-Hyun Jo ;Yeonjeong Park ;Meehyun Yoon 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2016 ;17(1).doi:10.19173/irrodl.v17i1.2176

出版社：AU Press

文章 ID：184742931

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2.Constructing Proxy Variables to Measure Adult Learners?Time Management Strategies in LMS

作　　者：Il-Hyun Jo ;Dongho Kim ;Meehyun Yoon

出　　处：Educational Technology and Society. 2015 ;18(3):214-225.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566190

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3.Effects of Communication Competence and Social Network Centralities on Learner Performance

作　　者：Il�Hyun Jo ;Stephanie Kang ;Meehyun Yoon

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(3):108?20-120.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566294

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4.The influence of academic level and course delivery mode on the use of motivational regulation strategies and learning engagement

作　　者：Heoncheol Yun ;Sanghoon Park ;Dongho Kim 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2020 ;36(3):89-103.doi:10.14742/ajet.5879

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1027256918

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1

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