首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Mehmet İhsan YURTYAPAN	2篇
	Gül KALELİ YILMAZ	1篇
	Gül Kaleli Yılmaz	1篇
	Mehmet İhsan Yurtyapan	1篇
	Menekşe Seden TAPAN BROUTIN	1篇

İlhan KARATAŞ

1篇

来源期刊

	International Online Journal of Education and Teaching	1篇
	Journal of Computer and Education Research	1篇
	Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mehmet İhsan Yurtyapan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Üçgenler ve Dörtgenler Konusuna İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi

作　　者：Mehmet İhsan YURTYAPAN ;İlhan KARATAŞ

出　　处：Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2020 ;11(1):53-90.doi:10.16949/turkbilmat.443825

出版社：Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

文章 ID：255874799

文章详细全文下载
2.REACT+G Öğretim Yaklaşımına Yönelik Bir Eylem Araştırması: “Thales Paralellik İlkesi”

作　　者：Mehmet İhsan YURTYAPAN ;Menekşe Seden TAPAN BROUTIN ;Gül KALELİ YILMAZ

出　　处：Journal of Computer and Education Research. 2020 ;8(15):241-273.doi:10.18009/jcer.684808

出版社：JCER

文章 ID：1027033507

文章详细全文下载
3.INVESTIGATION OF GRAPHIC READING AND INTERPRETATION SKILLS IN SOCIO-SCIENTIFIC-BASED PROBLEM SITUATIONS: THE EXAMPLE OF COVID-19 PARABOLIC GRAPH

作　　者：Gül Kaleli Yılmaz ;Mehmet İhsan Yurtyapan

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2021 ;8(4):2204-2227.

出版社：Informascope

文章 ID：1037445867

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有