1.Effects of Redesigned Model Eliciting Activities on Seventh Grade Students’ Mathematics Success and Students’ Views about These Activities

作　　者：Mehmet Akif Karabork ;Soner Durmus

出　　处：Malikussaleh Journal of Mathematics Learning. 2020 ;3(2):34-45.doi:10.29103/mjml.v3i2.2895

出版社：Department of Mathematics Education

文章 ID：267655470

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