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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Frank, Cornelia	1篇
	Gröben, Bernd	1篇
	Meier, Christopher	1篇
	Schack, Thomas	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Verbal Instructions and Motor Learning: How Analogy and Explicit Instructions Influence the Development of Mental Representations and Tennis Serve Performance

作　　者：Meier, Christopher ;Frank, Cornelia ;Gröben, Bernd 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-12.doi:10.3389/fpsyg.2020.00002

出版社：Frontiers Media

文章 ID：242896511

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