1.SUSTAINABILITY IN THE FRAMEWORK OF PEDAGOGY CONTENT KNOWLEDGE FOR PROSPECTIVE TEACHER IN TEACHING THE MATERIALS OF FEMALE REPRODUCTIVE SYSTEM TO IMPROVE STUDENTS’ SCIENCE LITERACY

作　　者：Eny Hartadiyati W.H ;Eny Hartadiyati W.H ;Meilina Rahmawati 等

出　　处：USEJ: Unnes Science Education Journal. 2018 ;7(3):281-289.doi:10.15294/usej.v7i3.26684

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253516122

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