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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Dawson, Katie	1篇
	Garrett, Robyne	1篇
	Meiners, Jeff	1篇
	Wrench, Alison	1篇

来源期刊

Journal for Learning through the Arts

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Creative and Body-based Learning: Redesigning Pedagogies in Mathematics

作　　者：Garrett, Robyne ;Dawson, Katie ;Meiners, Jeff 等

出　　处：Journal for Learning through the Arts. 2018 ;14(1).doi:10.21977/D914136982

出版社：University of California Press

文章 ID：230210171

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