作 者:Lígia Márcia Martins ;Bruna Carvalho ;Meire Cristina Santos Dangió
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ;22(2):337-346.doi:10.1590/2175-35392018018976
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:256857409