首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Melanie Elizabeth Montes Silva	2篇
	Ana Gabriela Zaragoza Peralta	1篇
	Guadalupe López Bonilla	1篇

来源期刊

	Enunciación	1篇
	Perfiles Educativos	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	墨西哥	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Melanie Elizabeth Montes Silva")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Literacidad y alfabetización disciplinar: enfoques teóricos y propuestas pedagógicas

作　　者：Melanie Elizabeth Montes Silva ;Guadalupe López Bonilla

出　　处：Perfiles Educativos. 2017 ;XXXIX(155):162-178.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：210903330

文章详细全文下载
2.Prácticas de literacidad en comunicación al realizar investigación cualitativa

作　　者：Ana Gabriela Zaragoza Peralta ;Melanie Elizabeth Montes Silva

出　　处：Enunciación. 2021 ;26(1):29-42.doi:10.14483/22486798.16718

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：1035768807

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有