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	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Melek Masal	3篇
	Ercan Masal	1篇
	Gülçin Yılmazer	1篇
	Mithat Takunyacı	1篇
	Özkan Ergene	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Human Sciences	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Sakarya University Journal of Science	1篇

学科主题

	文化人类学、社会人类学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between Secondary School Students’ Arithmetic Performance and their Mathematical Literacy

作　　者：Gülçin Yılmazer ;Gülçin Yılmazer ;Melek Masal 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;152:619-623.doi:10.1016/j.sbspro.2014.09.253

出版社：Elsevier

文章 ID：1019280581

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2.Investigating prospective elementary mathematics teachers’ skills of relating origami to topics in mathematics curriculum İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının origamiyi matematik öğretim programındaki konularla ilişkilendirme becerilerinin incelenmesi

作　　者：Özkan Ergene ;Melek Masal ;Ercan Masal 等

出　　处：International Journal of Human Sciences. 2017 ;14(4):3780.doi:10.14687/jhs.v14i4.4965

出版社：International Journal of Human Sciences

文章 ID：264097555

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3.Curves According to the Successor Frame in Euclidean 3-Space

作　　者：Melek Masal

出　　处：Sakarya University Journal of Science. 2018 ;22(6).doi:10.16984/saufenbilder.425519

出版社：Sakarya University

文章 ID：258571397

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