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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Menderes Unal	3篇
	Bayram Tay	1篇
	Elif Ilhan	1篇
	Tugba Kafadar	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Research and Reviews	1篇
	International Journal of Curriculum and Instruction	1篇
	International Journal of Social Sciences and Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	教育行政	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	尼日利亚	1篇
	巴基斯坦	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An investigation on revealing the learning modalities of undergraduate students

作　　者：Menderes Unal

出　　处：Educational Research and Reviews. 2015 ;10(15):2076-2083.doi:10.5897/ERR2015.2342

出版社：Academic Journals

文章 ID：112465154

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2.THE USE OF REHEARSAL STRATEGIES IN SOCIAL STUDIES EDUCATION TEXTBOOKS BY PROSPECTIVE CLASSROOM TEACHERS

作　　者：Bayram Tay ;Menderes Unal ;Tugba Kafadar

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2016 ;6(3):280.

出版社：Federal College of Education

文章 ID：185159148

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3.An investigation of the 21st century skills use of university students in Turkey

作　　者：Elif Ilhan ;Menderes Unal

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2021 ;13(3):2462-2481.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444416

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1

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