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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Menglu Jiang	1篇
	Ting-Wen Chang	1篇
	Yanyan Li	1篇
	Zhinan Huang	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect on Pupils?Science Performance and Problem-Solving Ability through Lego: An Engineering Design-based Modeling Approach

作　　者：Yanyan Li ;Zhinan Huang ;Menglu Jiang 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2016 ;19(3):143-156.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566062

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