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4篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2011	2篇

作者

	Mercedes Jaén García	4篇
	E. Palop Navarro	1篇
	Isabel Banos-González	1篇
	Patricia Esteve Guirao	1篇
	Pedro Pablo Moreno Egea	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	2篇
	Educatio Siglo XXI	1篇
	Ápice	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	2篇

语种

	加泰罗尼亚	2篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.¿Qué piensan y cómo dicen que actúan los alumnos y profesores de un centro de educación secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos?

作　　者：Mercedes Jaén García ;E. Palop Navarro

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2011 ;29(1):61-74.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355155

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2.10 ideas clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas

作　　者：Mercedes Jaén García

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2011 ;29(1):363-366.

出版社：

文章 ID：249412520

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3.Problemáticas ambientales en las que confluyen ciclos biogeoquímicos. Propuesta para la educación secundaria

作　　者：Mercedes Jaén García ;Patricia Esteve Guirao ;Isabel Banos-González

出　　处：Ápice. 2018 ;2(1):30-39.doi:10.17979/arec.2018.2.1.3162

出版社：Universidade da Coruña

文章 ID：249158616

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4.¿Cómo reflexionan los futuros profesores de Secundaria ante la puesta en práctica de actividades convencionales sobre el estudio de minerales?

作　　者：Mercedes Jaén García ;Pedro Pablo Moreno Egea

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):477-482.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293387

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