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出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇

作者

	Alice L Tang	1篇
	Beena D. Kamath-Rayne	1篇
	Charles M Myer	1篇
	Eshita Singh	1篇
	James C Wang	1篇

	Javier J M Howard	1篇
	Juan Carlos Vasquez	1篇
	Kathryn K. Taylor	1篇
	Mekibib Altaye	1篇
	Meredith E Tabangin	1篇
	Meredith E. Tabangin	1篇
	Sarah L Rohde	1篇
	Srirama Josyula	1篇
	Teresa L. Seto	1篇

来源期刊

	Journal of Medical Education and Curricular Development	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	英国	1篇
	荷兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Educational outcomes of Helping Babies Breathe training at a community hospital in Honduras

作　　者：Teresa L. Seto ;Meredith E. Tabangin ;Srirama Josyula 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2015 ;4(5):225-232.doi:10.1007/s40037-015-0214-8

出版社：Springer Verlag

文章 ID：114007550

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2.Are Standardized Letters of Recommendation in Residency Applications Correlated With Objective Data?

作　　者：Alice L Tang ;Javier J M Howard ;Eshita Singh 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2019 ;6.doi:10.1177/2382120519893976

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1034469486

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1

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