首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇

作者

	Meredith Welch-Devine	2篇
	Brandy B. Walker	1篇
	Dean Hardy	1篇
	Ikseon Choi	1篇
	J. Peter Brosius	1篇

	Janet E. Rechtman	1篇
	Janette R. Hill	1篇
	Jasmine Choi	1篇
	Julie Coffield	1篇
	K. Paige Carmichael	1篇
	Katherine Walters	1篇
	Nik Heynen	1篇
	Ramana Pidaparti	1篇
	Sejin Kim	1篇

来源期刊

	Ecology and Society	1篇
	Journal of Higher Education Outreach and Engagement	1篇

学科主题

	环境科学理论	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Meredith Welch-Devine")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A pedagogical model for integrative training in conservation and sustainability

作　　者：Meredith Welch-Devine ;Dean Hardy ;J. Peter Brosius 等

出　　处：Ecology and Society. 2014 ;19(2).doi:10.5751/ES-06197-190210

出版社：The Resilience Alliance

文章 ID：95932411

文章详细全文下载
2.Graduate Scholars Leadership, Engagement, And Development: Initial Design, Implementation, and Lessons Learned

作　　者：Julie Coffield ;Jasmine Choi ;Ikseon Choi 等

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2021 ;25(1):65.

出版社：University of Georgia

文章 ID：260779971

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有