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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2014	1篇

作者

	Merima Carmen PETROVICI	2篇
	Ramona PALOS	2篇
	Silvia MAGUREAN	2篇
	Merima Carmen Petrovici	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista de Cercetare şi Intervenţie Socială	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

社会学

2篇

语种

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

罗马尼亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Merima Carmen Petrovici")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Project Experiences: Primary Teacher's Continuous Training in Blended Learning System

作　　者：Merima Carmen Petrovici ;Merima Carmen Petrovici

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;142:738-744.doi:10.1016/j.sbspro.2014.07.608

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282991

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2.Self-Regulated Learning and Academic Performance – The Mediating Role of Students’ Achievement Goals

作　　者：Ramona PALOS ;Silvia MAGUREAN ;Merima Carmen PETROVICI

出　　处：Revista de Cercetare şi Intervenţie Socială. 2019 ;67:234-249.

出版社：Lumen Publishing House

文章 ID：243750450

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3.Self-Regulated Learning and Academic Performance – The Mediating Role of Students’ Achievement Goals

作　　者：Ramona PALOS ;Silvia MAGUREAN ;Merima Carmen PETROVICI

出　　处：Revista de Cercetare şi Intervenţie Socială. 2019 ;67:234-249.

出版社：Lumen Publishing House

文章 ID：243039802

文章详细全文下载

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