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出版年度

2021

2篇

作者

	Merja Laamanen	2篇
	Sanna Uotinen	2篇
	Tarja Ladonlahti	2篇
	Alexandra Okada	1篇
	David Bañeres	1篇

Serpil Koçdar

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	European Journal of Open, Distance and E-Learning	1篇
	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	(多语种)	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	匈牙利	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Merja Laamanen")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing E-Authentication for E-Assessment – Diversity of Students Testing the System in Higher Education

作　　者：Sanna Uotinen ;Tarja Ladonlahti ;Merja Laamanen

出　　处：European Journal of Open, Distance and E-Learning. 2021 ;23(2):99-115.doi:10.2478/eurodl-2020-0013

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：258809657

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2.Acceptability of the e-authentication in higher education studies: views of students with special educational needs and disabilities

作　　者：Merja Laamanen ;Tarja Ladonlahti ;Sanna Uotinen 等

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2021 ;18(1).doi:10.1186/s41239-020-00236-9

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1030941216

文章详细

1

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