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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	2篇

作者

	Mert Kaya	2篇
	Orhan Karamustafaoğlu	2篇
	Ahmet BACANAK Mert KAYA	1篇
	Recep Çakır	1篇

来源期刊

	Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education	1篇
	Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education	1篇
	Mevlana International Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	化学	1篇
	物理学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Relationship between Teacher Candidates’ Literacy of Science and Information Technology

作　　者：Orhan Karamustafaoğlu ;Recep Çakır ;Mert Kaya

出　　处：Mevlana International Journal of Education. 2013 ;3(2):151-156.doi:10.13054/mije.13.52.3.2

出版社：Mevlana University Educational Faculty

文章 ID：88226174

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2.Science and Technology Teacher Candidates’ Views: The Role of Teachers to Educate Individuals as Scientific Literate

作　　者：Ahmet BACANAK Mert KAYA

出　　处：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education. 2013 ;21:209-228.

出版社：Dicle University

文章 ID：88715188

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3.Analysis of TSKT Questions on Science Teaching in 2013 PPSS According to Reconstructing of Bloom Taxonomy

作　　者：Mert Kaya ;Orhan Karamustafaoğlu

出　　处：Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education. 2015 ;7(1).

出版社：Moment Publications

文章 ID：184670665

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