作 者:Meruert Serіk ;Gulmira Yerlanova ;Nursaule Karelkhan 等
出 处:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021 ;16(17):240-254.doi:10.3991/ijet.v16i17.22889
出 版 社:Kassel University Press
文 章 ID:1035755831