1.Utjecaj kombinirane nastave na usvajanje znanja iz geometrije

作　　者：Hraste, Mladen ;Mišurac, Irena ;Borović, Sandra

出　　处：Journal for educational and school issues. 2016 ;65(Tematski broj):219-232.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：179898993

文章详细全文下载

2.Influence of combined teaching in the learning of geometry

作　　者：Hraste, Mladen ;Mišurac, Irena ;Borović, Sandra

出　　处：Journal for educational and school issues. 2016 ;65(Tematski broj):219-232.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：179898994

文章详细全文下载

3.Struktura zadataka prema Bloomovoj taksonomiji u udžbenicima iz matematike za razrednu nastavu

作　　者：Jurić, Josipa ;Mišurac, Irena ;Vežić, Ivana

出　　处：Journal for educational and school issues. 2019 ;68(2):469-487.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：247727975

文章详细全文下载

4.Task Structure by Bloom Taxonomy in The Mathematics Textbooks of Lower Elementary Classes

作　　者：Jurić, Josipa ;Mišurac, Irena ;Vežić, Ivana

出　　处：Journal for educational and school issues. 2019 ;68(2):488-507.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：247727976

文章详细全文下载

5.The contribution of the mathematics self-concept and subjective value of mathematics to mathematical achievement

作　　者：Reić-Ercegovac, Ina ;Koludrović, Morana ;Mišurac, Irena

出　　处：Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja. 2019 ;51(1):162-197.doi:10.2298/ZIPI1901162R

出版社：Institut za pedagoška istraživanja

文章 ID：237831759

文章详细全文下载

6.Načini učenja matematike u razrednoj nastavi

作　　者：Mišurac, Irena ;Bašić, Ivona

出　　处：Journal for educational and school issues. 2016 ;65(2):273-285.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：191052038

文章详细全文下载

7.Ways to learn mathematics curriculum

作　　者：Mišurac, Irena ;Bašić, Ivona

出　　处：Journal for educational and school issues. 2016 ;65(2):286-286.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：191052039

文章详细全文下载

8.SAMOPROCJENA UČITELJICA O RAZINI POVEZIVANJA LIKOVNIH I MATEMATIČKIH SADRŽAJA U NIŽIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE

作　　者：Kuščević, Dubravka ;Ćosić, Miroslava ;Mišurac, Irena

出　　处：Magistra Iadertina. 2021 ;15(1):23-40.

出版社：University of Zadar Departement of teacher and preschool teacher education

文章 ID：258342362

文章详细全文下载

9.Preservice Teacher Perspective on Problem Solving Tasks

作　　者：Mišurac, Irena ;Cindrić, Maja

出　　处：Magistra Iadertina. 2018 ;12(2 - tematski broj):0-178.

出版社：University of Zadar Departement of teacher and preschool teacher education

文章 ID：216589038

文章详细全文下载

10.Preservice Teacher Perspective on Problem Solving Tasks

作　　者：Mišurac, Irena ;Cindrić, Maja

出　　处：Magistra Iadertina. 2018 ;12(2 - tematski broj):0-178.

出版社：University of Zadar Departement of teacher and preschool teacher education

文章 ID：216589042

文章详细

	有本地全文	9篇
	有全文链接	1篇

	英文	6篇
	克罗地亚语	3篇
	塞尔维亚语	1篇

	克罗地亚	9篇
	塞尔维亚	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mišurac, Irena")))) )) ) )"

	Mišurac, Irena	10篇
	Bašić, Ivona	2篇
	Borović, Sandra	2篇
	Cindrić, Maja	2篇
	Hraste, Mladen	2篇

	Jurić, Josipa	2篇
	Vežić, Ivana	2篇
	Koludrović, Morana	1篇
	Kuščević, Dubravka	1篇
	Reić-Ercegovac, Ina	1篇
	Ćosić, Miroslava	1篇

	Journal for educational and school issues	6篇
	Magistra Iadertina	3篇
	Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja	1篇